为提高学校教育教学质量，提升青年教师专业技能，天门职业学院教务处组织开展了研究型教学方法的试行。研究型教学法是当代高校教学改革的方向和趋势，各二级学院、中职部、公共课部以及思政课部纷纷举行形式多样的教师教学、教研比武活动。“规范教学文件、创新教学方法和手段、打造教学名师”的理念在学院已蔚然成风，成为推动教学改革的一股巨大能量。
机电学院：教学比武展风采 同台竞技促成长
为助推青年教师专业成长，机电学院从10月23日开始组织了第一阶段的活动“学科带头人示范课”，王良龙、李文丽等4名专业课教师走上讲台进行课堂教学、实践教学的示范，青年教师及新聘教师随堂听课，学习观摩优秀的教学方法、课堂组织能力、实践教学能力，取得了良好的效果。第二阶段从12月25日开始，开展“青年教师公开课比武”活动，青年教师在传帮带教师指导下上好一节公开课，通过比武查找教学中的不足、发现教学中的闪光点，进一步促进青年教师快速成长、尽快成为教学一线的中坚力量。第三阶段开展“传帮带教师和青年教师同上一堂课”活动，手拉手、肩并肩的帮扶，在促进教学质量提升的同时检验传帮带的实践成果。
机电学院党总支副书记陈鹏介绍，机电学院高度重视青年教师培养工作。此次活动的成功举办，为青年教师搭建了一个展示自我的平台，进一步增强了青年教师教学技能，对机电学院教育科研工作将起到积极的促进作用。
医护学院：规范课堂教学 提升教学质量
加强教学常规规范管理，推进课堂教学改革步伐，势在必行。把课堂教学改革引向深入，构建高效课堂，提升教师素质，任重而道远。医护学院本学期初就开展了全院教师教学资料规范化活动，通过评比优秀教案，提升了老师们教学资料规范化的意识和能力。10月份开展对新聘教师的培训工作，举办“如何上好一堂课”的主题讲座，开展一次规范板书在课堂中的应用的比武活动，让新聘教师快速适应新的角色，学会掌控课堂的能力。近两个月的教研活动也取得了较好的效果，特别是开展青年教师公开课活动，每次公开课后，都进行了课后评议、总结，要求青年教师都发言找出这堂课的优缺点。
医护学院院长冯旗表示，青年教师通过听课、评议、总结经验教训找到了自身的不足和今后努力的方向，老师们都觉得收获颇丰，这样的活动我们将继续开展下去。我们相信在医护学院全体教师的共同努力下，我们的教育教学质量将会不断提升。
陆羽国际茶学院：尊重教学规律 探索研究型教学
陆羽国际茶学院在10月份开展了各学科优秀教案评比活动，分别评选出了王琪、肖杉、林伟、涂晓雯、白丹5位老师的优秀教案，促进了教师备课质量的提升，提高了课堂教学的实效性。12月份开展新聘青年教师的公开课教学活动。陈琴涵老师采用研究型教学法，运用案例教学法试验教学，课堂效果非常好，学生表示这种教学非常吸引人，收获非常大。涂晓雯老师采用实物教学和情景模拟教学法，课堂气氛活跃，十分生动。课后学生表示，自从上了涂晓雯老师的英语课后，对学习英语的兴趣也提升了。肖杉老师和熊江老师采用启发式教学，上课生动活泼，调动了学生的积极性和主动性。学生表示从课堂上学习到了许多书本上学习不到的知识。
茶学院党总支书记肖蓉表示，广大青年教师积极研究课堂教学，探索“学为中心”高效益课堂教学的有效途径，努力改变课堂教学的传统观念，从而提高课堂教学质量。既促进了青年教师专业能力的发展，又调动了学生学习的积极性。
中职部、公共课部：以赛促教以赛促学 探索教学改革新思路
12月以来，中职部和公共课部联袂开展为时一个月的教研活动，成果丰硕。在“2017年全国中等职业学校‘创新杯’英语教师信息化微课教学设计大赛“获得二等奖后载誉归来的张萍老师率先登台示范展示英语团队设计的微课，解说教学设计理念。公共基础教研室主任王侨丽以及14位年轻老师悉数登上讲台授课，老师们充分运用新课程理念，从不同学科、不同角度展示了他们的教学艺术和个性风采。这些老师课件制作精巧美观、实用有效，教学思路清晰，课堂教学基本功扎实，充分展示出公共课为专业课服务，促进学生全面发展，培养学生的创新精神与实践能力的教学新理念。教研活动后期，张萍等10多位论文（教学案例、著作）获得国奖、省奖的老师交流了他们的作品、教研心得、写作体会，展示中职部以及公共课部真抓实干提升教学教研的精神和担当。
青年教师程晨：“开展公开课活动对我们青年教师的成长帮助很大，我们首先能从理论出发，在从实践中积累经验，这样才能让我们这一代青年教师在新时期成为合格育人者”。
思政课部：加强实践育人，让思政教育“活”起来
思政课部以“学生需求、问题导向”为基点，以提高教学质量和教学效果为核心，积极探索思政课教学新模式。2017年上半年，思政课部联袂组织宣传部开展“不忘初心·坚定信仰”系列活动。内容包括社会实践、红色电影展播、假期社会调查、主题辩论赛、社会服务等一系列丰富多彩的内容。市革命历史纪念园缅怀先烈，进企业、走乡村、访社区开展社会实践，志愿者倾情服务社会弱势群体，红色电影展播让莘莘学子牢记红色历史，主题辩论赛激浊扬清、弘扬正能量，假期社会调查让大学生了解象牙塔以外的社会百态……
学院思政课部围绕“十九大精神进思政课堂”主题开展线上线下专题研讨，推进十九大走进思政课堂。思政教师利用形势与政治课、基础课、概论课，以教学专题为主线，深挖十九大报告中的精神实质，紧扣社会现实，给学生讲透彻十九大精神。组织学生原汁原味地细读十九大报告，结合教学知识点及社会现实案例，安排学生展开讨论。课下，思政教师以网络为平台，组织学生进行微信群讨论、观看正能量的十九大相关视频、在线解答学生疑问，真正让学生领悟、吃透十九精神，让十九大精神，进入思政课，进入学生头脑。
思政课部主任殷遇骞表示，思政课教学改革激发了学生的学习热情和教师的教学热情，使学生不仅仅在课堂上、书本中学习理论，更能深入社会运用所学理论分析实际问题，使思政课学习具体化、形象化、生动化。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的基石。学院一贯重视教师的成长和发展，尤其关心作为今后学院发展主要力量的青年教师在教学方面的成长。学校教风学风的转变和提升必将促进教学质量及整个校园文化的提升，将会有力地推动校风校貌朝着更加朝气蓬勃、更加求真务实的方向发展。（通讯员：韩方勇）