（记者 熊旋 王雅琴）时代需要劳模，劳模引领时代。劳动精神是社会进步的标志，大力宣传劳动模范的先进事迹，引导广大群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。从今天起，本台在《天门新闻》节目中开辟“劳模风采”专栏，集中展示我市劳动模范风采，为观众朋友搭建感知劳模境界、学习劳模精神平台，唱响劳动光荣主旋律，营造凝心聚力促发展强大正能量。

从青春年少到中年不惑，21年来，他辛勤耕耘在三尺讲台，怀抱对教育事业的热情，一片丹心育桃李。他就是天门中学语文高级教师刘少甫。

1996年从师范毕业后，刘少甫进入天门中学任语文教师。如何通过精彩的课堂教学，而达到让学生学好语文的目的，是他一直努力并且在做的。刘少甫认为一切生活皆是语文，语文教学要形象生动。在课堂上，他旁征博引、谈古论今，有时还结合学生喜欢的影视剧，把抽象的知识形象化、生动化。学生们都爱上他的语文课。

天门中学学生 肖丹妮 很有趣很生动，所以我们也懂得很多道理。

在教学中，刘少甫关心关爱每一位学生。2000年至今，刘少甫已经带了六届高三年级，并长期担任班主任。每次考试后，他都把学生的试卷收集起来，仔细分析，并进行重点辅导。去年在高考冲刺阶段，他几乎全天候守在办公室，为学生培优补差。

刘少甫的同事 方修波 每次在办公室都能看到有很多学生来找刘老师，也有刘老师主动的去找学生交心谈心，特别是对那些成绩不太好的。

刘少甫患有风湿病，腰腿关节会不时疼痛，常常一节课结束后，他需要休息很长时间才能缓解。

天门中学教师 刘少甫老师 教育是一个良心工作，既然选择了教师职业，就要承担辛勤甚至是痛苦，怎样做对学生成长有利，你就应该怎样做。

教育关系到学生的终身发展。刘少甫时常告诫自己，只有学高才配为师。他常说，“要教给学生一杯水，自己须有一桶水。”因而，他十分注重课外知识和教育理论的学习。在学科组的教研活动中，他积极参与，常常和老师们对教学中遇到的问题进行讨论。在业余时间，他还不断进行理论探索，以期得到认识上的深化，更好地指导教学。

刘少甫参与国家级课题“创新作文阶段练习实验研究”，完成研究并成功结题。此外，他还在全国中文核心期刊发表论文多篇。2013年，他获得市政府授予的市科学技术进步奖；他的论文《渗透综合实践活动、提高学生语文素养》被湖北省教研室授予二等奖。

天门中学教师 刘少甫 我还要继续努力，去做一个更受学生喜欢的“四有”好老师，为我热爱的学生们传授更多的知识。

近10年来，刘少甫的学生中有2人夺得全市文科状元，3人夺得全市理科状元，5人考上清华北大。他先后被评为“全国优秀语文教师”、“天门名师”、“市优秀教师”、“市高考先进工作者”，2016年获天门中学“清华北大突出贡献奖”。